ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА: ЛЕКЦІЯ, ЯКУ МАЄ ПОЧУТИ КОЖЕН ПІДЛІТОК
Сьогодні учні 7–8 класів занурилися у надважливу тему, без якої вже неможливо уявити сучасний світ — інформаційну безпеку. Лекцію провела вчитель інформатики Безклубюк С.Б., і ця зустріч стала справжнім відкриттям для багатьох школярів.
Учні дізналися про основні загрози, які можуть чекати кожного користувача в мережі: крадіжка даних, шахрайські посилання, фішингові сторінки, небезпечні чати, маніпуляції в соцмережах. Діти вперше задумались, що кожен раз, коли вони «легко» надають доступ до своїх фото, контактів чи галереї — вони фактично відкривають двері незнайомим людям у свій цифровий простір.
Окремо говорили про фейки — новини, статті, відео, що створені лише для того, щоб маніпулювати нашими емоціями. Учні обговорювали конкретні приклади, вчилися помічати підозрілі заголовки, перевіряти першоджерела, аналізувати стиль тексту та логіку подачі. Після цього пройшли інтерактивний «Фейкотест» за QR-кодом — і результати вразили всіх. Виявилося, що більшість усе ж легко плутає правдиву інформацію з фейковою. Ця практика стала для дітей «дзвіночком»: не можна вірити всьому, що бачиш онлайн.
Особливо важливою частиною стала розмова про СЕКСТІНГ — небезпечний цифровий обмін особистими фото чи повідомленнями. Учні зрозуміли, які ризики стоять за, здавалося б, «звичайним» жестом довіри, і чому інтернет ніколи не забуває того, що ви в нього завантажили. Саме тут учитель розкрила правило БІЛБОРДА: ніколи не відправляй нічого, що не хотів би побачити на великому рекламному щиті у центрі міста.
Лекція стала не просто уроком, а щепленням від онлайн-небезпек. Учні пішли додому з розумінням, що цифрова культура — це про відповідальність, уважність і критичне мислення.
